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Grenzsteine der Entwicklung : Die kindliche Entwicklung beobachten und dokumentieren Es ist wichtig, Kinder als individuelle Persönlichkeiten anzusehen, ihrer Individualität Respekt zu erweisen sowie kulturellen oder zivilisatorischen Unterschieden mit Toleranz und Offenheit zu begegnen.
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Grenzsteine stellen - ebenso wie Meilensteine - keine qualitativen Aspekte der Entwicklung dar; sie beschreiben nicht die individuellen Entwicklungswege und Entwicklungsvarianten der Kinder, sondern definieren ein bestimmtes Alter, in dem die Mehrheit der Kinder ein vorgegebenes Entwicklungsziel erreicht hat.
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Monat 1 2) Validierte Grenzsteine der Entwicklung: Ende 60. Monat 1 Stärken und Schwächen (SDQ-D): Wie gut treffen die folgenden Beschreibungen zu? Bitte berücksichtigen Sie bei Ihrer Antwort das Verhalten des Kindes in den letzten sechs Monaten. Bitte die Anzahl der Punkte zusammenzählen: Interpretation (bitte ankreuzen):
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Grenzsteine definieren Entwicklungsziele. Grenzsteine der Entwicklung sind Entwicklungsziele, die 90-95% der Kinder einer definierten normativen Population zu einem bestimmten Alter erreichen. Mit Grenzsteinen lassen sich obligatorische Entwicklungsziele von Kindern eines definierten Kulturkreises erfassen.
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Das Grenzsteinposter: In der routinemäßigen Entwicklungsbegleitung finden Pädiater vielfach nicht die Zeit, einen standardisierten Entwicklungstest wie den ET 6-6-R vollständig durchzuführen. Das Poster ermöglicht es nun Besitzern des ET 6-6-R Testsatzes mit einem Blick die „Grenzsteine der Entwicklung" zu identifizieren. ANWENDUNGSBEREICH
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Thorsten Macha & Franz Petermann 2040 Accesses Explore all metrics Durch die kinder- und jugendärztlichen Vorsorgeuntersuchungen sollen Entwicklungsauffälligkeiten frühzeitig identifiziert werden. Dies gelingt besonders ökonomisch und präzise durch eine standardisierte Testung von Grenzsteinen der Entwicklung.
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Das Poster ermöglicht es nun Besitzern des ET 6-6-R Testsatzes mit einem Blick die „Grenzsteine der Entwicklung" zu identifizieren. Der Grenzsteinprotokollbogen kann hierbei zur Überprüfung und Dokumentation des Erreichens der Grenzsteine verwendet werden, ohne dass die umfangreichen Protokollhefte aus dem ET 6-6-R benötigt werden.
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58 BEOBACHTUNGSBOGEN Alter des Grenzsteine der Grenzsteine der Grenzsteine des Grenzsteine der Grenzsteine der Grenzsteine der Kindes Kırpermotorik Hand-Fingermotorik Spracherwerbs kognitiven sozialen emotionalen Entwicklung Kompetenz Kompetenz Wenn das ¥ Sicheres ¥ H−nde, Finger ¥ Differenziertes, ¥ Ein langsam vor ¥ Anhaltender Blick- ¥ entf−llt Kind Kopfheben ja nein werden ber.
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Das Grenzsteinposter: In der routinemäßigen Entwicklungsbegleitung finden Pädiater vielfach nicht die Zeit, einen standardisierten Entwicklungstest wie den ET 6-6-R vollständig durchzuführen.
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Die „Grenzsteine der Entwicklung" sind ein Arbeits -instrument, das den Eltern bei der Aufnahme des Kindes in der Kita vorgestellt wird. Eine ausdrückliche Genehmigung durch die Eltern ist nicht nötig, denn die Entwicklungs -beobachtung ist eine reguläre Aufgabe der Kindertages -betreuung.
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Bei dem Tool Validierte Grenzsteine der Entwicklung handelt es sich um ein Beobachtungsverfahren, das der Entdeckung und Dokumentation allgemeiner Entwicklungsrisiken dient. Es ist nicht spezifisch für die Erfassung des Sprachstandes oder die Ableitung von Förderzielen konzipiert worden. Im Tool werden Entwicklungsziele für Kinder im Alter.
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Die Grenzsteine der Entwicklung gehören zu den strukturierten Beobachtungsverfahren. Ihr Einsatz gibt pädagogischen Fachkräften Hinweise zum aktuellen kindlichen Entwicklungsstand und möglichen Entwicklungsverzögerungen. Hintergründe zu den Grenzsteinen